�C�mo
debe ser el promotor juvenil?
Debe ser identificado por el agente comunitario en base a las
siguientes caracter�sticas generales:
- Provenir del �rea comunitaria donde trabajar�.
- Tener rasgos de liderazgo positivo: promueve en los
grupos a los que pertenece comportamientos que fomentan
salud.
- Ser estudiante de secundaria o de los primeros anos de
universidad.
- Ser hambre o mujer no menor de 17 ni mayor de 24 anos de
edad.
- Dispuesto a colaborar a tiempo parcial.
- No tener problemas hacia la autoridad.
- Disposici�n para ayudar a los dem�s.
- Saber relacionarse bien con otros adolescentes.
- Agradarle el trabajo comunitario.
- Tener alguna habilidad art�stica.
- No ser activista pol�tico ni religioso.
- Tener caracter�sticas psicol�gicas sanas.
J�venes �a Participar!
La Comunidad los Necesita
Si el l�der juvenil no existe en la comunidad el agente
comunitario debe promover su formaci�n.
�Cu�l es la idea para trabajar?
son varias
El grupo de trabarlo coordinado por el agente comunitario
debe:
1. Identificar tareas de inter�s de los adolescentes de
esa comunidad mediante:
- Reuniones con grupos de adolescentes que deben
representar los diversos sectores presentes de la
comunidad: el adolescente de la calle, el estudiante, el
trabajador el deportista, etc.
- Encuestas de formato sencillo que se pasen en la calle,
escuela, iglesia, etc. a los adolescentes,
- Interrelacionarse con el equipo de salud local, quien
suministrar� informaci�n de causas de enfermedad y
muerte, lo cual determinar� acci�n preventiva sobre los
factores que las ocasionan.
- Obtener informaci�n de organismos que puedan aportar
datos sobre la poblaci�n adolescente de la localidad
como: organizaciones juveniles, pol�ticas,
establecimiento de salud, etc.
- Obtener informaci�n de diversas fuentes ayuda a tener
una visi�n clara de las necesidades de la poblaci�n
sobre la cursi se quieren dirigir acciones preventivas.
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2. Establecer prioridades de acci�n en base a:
- An�lisis de causas que est�n ocasionando problemas a
los adolescentes de la comunidad.
- Jerarquizaci�n de problemas de acuerdo a su importancia.
3. Elegir los m�todos para relacionarse con los
adolescentes:
- Adecuados a las costumbres locales.
- Aceptados por los adolescentes.
�Y el objetivo?
Para ejercer una acci�n exitosa en los problemas de los
adolescentes.
�Acci�n!
�Prevenci�n!
�Salud!
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